Я в целом считаю, что куда как важны представления в голове и метаумения, чем даже конкретные навыки.
Я говорю про все это "институт должен научить учиться" (ну не всегда это получается, не всегда это дает именно институт) или навыки, которые дает например работа в agile-команде.
За несколько лет неиспользования не остаются ни знаний, ни навыков. Но их всегда можно вернуть обратно, если знать как это делать.
И это особенно относится к тестированию, которое прежде всего про мышление и эксперименты.
#карьера_в_тестировании
Я говорю про все это "институт должен научить учиться" (ну не всегда это получается, не всегда это дает именно институт) или навыки, которые дает например работа в agile-команде.
За несколько лет неиспользования не остаются ни знаний, ни навыков. Но их всегда можно вернуть обратно, если знать как это делать.
И это особенно относится к тестированию, которое прежде всего про мышление и эксперименты.
#карьера_в_тестировании