Почему мы не проходим видеокурсы, которые покупаем?
Потому что покупаем не то, что нам нужно.
Или упускаем важную задачу: поставить прохождение курса в своё расписание.
Или откладываем старт на завтра, которое никогда не наступит.
Или начинаем, отвлекаемся и забываем вернуться.
Можно ли с этим что-то сделать?
Слёрм экспериментирует с новым форматом. Назовем его пока «Личный тренер».
В формат входит тренер-коуч (не IT-спец) и доступ к любым курсам Слёрма в любом количестве.
На первой встрече коуч помогает сформировать замысел обучения. Какой курс выбрать для прохождения? Каковы цели обучения? Что надо выяснить у коллег и руководства на старте, что сделать после обучения? В каком темпе удобно учиться? Как поставить занятия в расписание?
Затем коуч открывает доступ к выбранным курсам. Раз в неделю участник встречается с коучем и фиксирует результат: выполняется ли план? Надо ли поменять курс или подход? Если курс успешно пройден, как действовать дальше: взять следующий, отдохнуть, внедрить новые знания?
Потому что покупаем не то, что нам нужно.
Или упускаем важную задачу: поставить прохождение курса в своё расписание.
Или откладываем старт на завтра, которое никогда не наступит.
Или начинаем, отвлекаемся и забываем вернуться.
Можно ли с этим что-то сделать?
Слёрм экспериментирует с новым форматом. Назовем его пока «Личный тренер».
В формат входит тренер-коуч (не IT-спец) и доступ к любым курсам Слёрма в любом количестве.
На первой встрече коуч помогает сформировать замысел обучения. Какой курс выбрать для прохождения? Каковы цели обучения? Что надо выяснить у коллег и руководства на старте, что сделать после обучения? В каком темпе удобно учиться? Как поставить занятия в расписание?
Затем коуч открывает доступ к выбранным курсам. Раз в неделю участник встречается с коучем и фиксирует результат: выполняется ли план? Надо ли поменять курс или подход? Если курс успешно пройден, как действовать дальше: взять следующий, отдохнуть, внедрить новые знания?