Еще в строительных ВУЗах надо учить студентов совместной работе, давать командные курсовики
н-р: один на 4 человек: руководитель проекта (он же bim менеджер и гип), архитектор, конструктор и инженер ОВ/ВК.
И помимо выполнения своих чертежей у них еще должно быть задание выполнить взаимоувязку (проверка на коллизии) и реализовать спец. задачу (связать модель с графиком, со стоимостью или скрипт для автоматизации какой-либо задачи).
Архитекторов надо учить делать ролики по модели, экспортировать в 3Ds Max через fbx формат, и обучать параметрике на Dynamo или Grasshopper.
Конструкторов надо учить передавать из модели расчетную схему с нагрузками в расчетные комплексы (ЛИРА, SCAD), учить находить в схеме ошибки и нормализовать ее.
Инженеров надо учить расчетам по модели (гидравлики, аэродинамики, потери давления, расчета отопительных нагрузок, теплотехническому расчету, симуляции продувки зданий).
н-р: один на 4 человек: руководитель проекта (он же bim менеджер и гип), архитектор, конструктор и инженер ОВ/ВК.
И помимо выполнения своих чертежей у них еще должно быть задание выполнить взаимоувязку (проверка на коллизии) и реализовать спец. задачу (связать модель с графиком, со стоимостью или скрипт для автоматизации какой-либо задачи).
Архитекторов надо учить делать ролики по модели, экспортировать в 3Ds Max через fbx формат, и обучать параметрике на Dynamo или Grasshopper.
Конструкторов надо учить передавать из модели расчетную схему с нагрузками в расчетные комплексы (ЛИРА, SCAD), учить находить в схеме ошибки и нормализовать ее.
Инженеров надо учить расчетам по модели (гидравлики, аэродинамики, потери давления, расчета отопительных нагрузок, теплотехническому расчету, симуляции продувки зданий).