ЧАСТАЯ ПРЕТЕНЗИЯ: МНЕ МАЛО ПОМОГАЮТ С ЛАБОРАТОРНЫМИ РАБОТАМИ
Я родился в городе Фергане Узбекской ССР. Долгое время занимался ремонтом телевизоров. Почти всегда ремонт надо было делать на уровне отдельных элементов, а не с помощью замены готовых блоков. Этот опыт оказался для меня очень полезным, т.к. научил логическому подходу при поиске источника проблемы.
В этом посте я хочу рассказать, когда я сам почувствовал, что из ученика стал мастером по ремонту телевизоров. И заодно расскажу, при чем тут обучение настройке оборудования MikroTik.
Привезли на ремонт телевизор Funai, у которого была проблема с блоком питания. Как я уже сказал, ремонт выполнялся на элементном уровне, а не с помощью замены готовых модулей. Заказчик оставил телевизор и сказал, что вернется за ним через месяц. Ремонт этого блока питания поручили мне. И это стало для меня адом. На протяжении следующих десяти дней по нескольку раз в день у меня были следующие диалоги со старшими коллегами:
- Коля, я все проверил. Все детали целые.
- Ты уверен, что ты все проверил?
- Да.
- Ты уверен, что ты все корректно проверил?
- Да.
- Блок питания работает?
- Нет.
- Значит, ты где-то ошибаешься. Ищи дальше.
- Леша, помоги. Не могу блок питания сделать от Funai.
- Коля сказал не помогать тебе.
И так по нескольку раз в день на протяжении десяти дней. В конце концов неисправность я нашел. Она была не рядовой. Оптопара, которая использовалась для обратной связи, при проверке мультиметрами показывала, что целая, а при подаче полноценных входных напряжений была бракованной. То есть узнать, что проблема в ней, можно было, лишь заменив ее. Либо сделав необходимые замеры при работающем блоке питания.
Я долго материл компанию Funai и ее блоки питания. Но в конечном счете я искренне рад тому, что эта история со мной произошла. Потому что, если бы мне дали готовый ответ сразу, я не смог бы настолько хорошо изучить блоки питания.
При чем же тут помощь в лабораторных работах по MikroTik? А при том, что надо помнить: "Тяжело в учении - легко в бою". В процессе обучения надо стараться набить как можно больше шишек. Если я дам все в готовом виде, то эффективность обучения будет намного ниже. Более того: лично для меня проще дать готовый ответ. Это сэкономит мое время. Но я действую в интересах слушателей. А в их интересах до последнего пытаться найти ответ самостоятельно, а не получить его в готовом виде.
Но! Если слушатель прямым видом запрашивает ответ, то я ему его даю. Но до последнего стараюсь сделать так, чтобы слушатель сам выполнил работу.
📇Пишите в комментариях, приходилось ли вам сталкиваться с похожими ситуациями, когда вы долго не могли что-то сделать, но после того, как сами это сделали, испытали чувство огромного удовлетворения.
=====
Комментарии пишите не в чате @kursy_po_it, а в комментариях к посту на канале @mikrotik_sensei. Это поможет избежать путаницы и гарантирует, что ваше сообщение будет отнесено туда, куда и следует.
УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС ПО АДМИНИСТРИРОВАНИЮ СЕТЕВЫХ УСТРОЙСТВ MIKROTIK
ИП Скоромнов Дмитрий Анатольевич, ИНН 331403723315
Я родился в городе Фергане Узбекской ССР. Долгое время занимался ремонтом телевизоров. Почти всегда ремонт надо было делать на уровне отдельных элементов, а не с помощью замены готовых блоков. Этот опыт оказался для меня очень полезным, т.к. научил логическому подходу при поиске источника проблемы.
В этом посте я хочу рассказать, когда я сам почувствовал, что из ученика стал мастером по ремонту телевизоров. И заодно расскажу, при чем тут обучение настройке оборудования MikroTik.
Привезли на ремонт телевизор Funai, у которого была проблема с блоком питания. Как я уже сказал, ремонт выполнялся на элементном уровне, а не с помощью замены готовых модулей. Заказчик оставил телевизор и сказал, что вернется за ним через месяц. Ремонт этого блока питания поручили мне. И это стало для меня адом. На протяжении следующих десяти дней по нескольку раз в день у меня были следующие диалоги со старшими коллегами:
- Коля, я все проверил. Все детали целые.
- Ты уверен, что ты все проверил?
- Да.
- Ты уверен, что ты все корректно проверил?
- Да.
- Блок питания работает?
- Нет.
- Значит, ты где-то ошибаешься. Ищи дальше.
- Леша, помоги. Не могу блок питания сделать от Funai.
- Коля сказал не помогать тебе.
И так по нескольку раз в день на протяжении десяти дней. В конце концов неисправность я нашел. Она была не рядовой. Оптопара, которая использовалась для обратной связи, при проверке мультиметрами показывала, что целая, а при подаче полноценных входных напряжений была бракованной. То есть узнать, что проблема в ней, можно было, лишь заменив ее. Либо сделав необходимые замеры при работающем блоке питания.
Я долго материл компанию Funai и ее блоки питания. Но в конечном счете я искренне рад тому, что эта история со мной произошла. Потому что, если бы мне дали готовый ответ сразу, я не смог бы настолько хорошо изучить блоки питания.
При чем же тут помощь в лабораторных работах по MikroTik? А при том, что надо помнить: "Тяжело в учении - легко в бою". В процессе обучения надо стараться набить как можно больше шишек. Если я дам все в готовом виде, то эффективность обучения будет намного ниже. Более того: лично для меня проще дать готовый ответ. Это сэкономит мое время. Но я действую в интересах слушателей. А в их интересах до последнего пытаться найти ответ самостоятельно, а не получить его в готовом виде.
Но! Если слушатель прямым видом запрашивает ответ, то я ему его даю. Но до последнего стараюсь сделать так, чтобы слушатель сам выполнил работу.
📇Пишите в комментариях, приходилось ли вам сталкиваться с похожими ситуациями, когда вы долго не могли что-то сделать, но после того, как сами это сделали, испытали чувство огромного удовлетворения.
=====
Комментарии пишите не в чате @kursy_po_it, а в комментариях к посту на канале @mikrotik_sensei. Это поможет избежать путаницы и гарантирует, что ваше сообщение будет отнесено туда, куда и следует.
УГЛУБЛЕННЫЙ КУРС ПО АДМИНИСТРИРОВАНИЮ СЕТЕВЫХ УСТРОЙСТВ MIKROTIK
ИП Скоромнов Дмитрий Анатольевич, ИНН 331403723315