Каждый год кто-то поднимает тему – давайте отменим ЕГЭ.
Каждый год делаются опросы, что уж тут говорить – мы тоже делаем, где мы видим, что родители не понимают ценности единого экзамена и хотят вернуться к старой системе.
Очередной опрос от сервиса Superjob, из которого следует, что только 13% россиян в целом положительно относятся к ЕГЭ. Молодежь до 24 лет одобряет проведение Единого государственного экзамена почти в четыре раза чаще, чем люди старше 45 лет.
В целом каких-то супер инсайтов в этом опросе я не нашел, наверное, только тот, что в 2009 году уровень одобрения ЕГЭ был почти вдвое выше, чем сейчас - 25%.
Конечно, опросы сервисов не так точны, как опросы социологов, но все же продолжаю считать, что как ни странно – государство мало делает для создания положительного имиджа ЕГЭ. А между тем, сейчас экзамен выглядит не только препятствующим коррупции, но и действительно качественно и прозрачно показывающим реальные знания учеников на основном уровне. А для того, чтобы продемонстрировать одаренность, есть олимпиады.
Что еще надо сделать, чтобы общество наконец-то признало, что стандартизированный экзамен – точно лучше «прошлой» системы?
Каждый год делаются опросы, что уж тут говорить – мы тоже делаем, где мы видим, что родители не понимают ценности единого экзамена и хотят вернуться к старой системе.
Очередной опрос от сервиса Superjob, из которого следует, что только 13% россиян в целом положительно относятся к ЕГЭ. Молодежь до 24 лет одобряет проведение Единого государственного экзамена почти в четыре раза чаще, чем люди старше 45 лет.
В целом каких-то супер инсайтов в этом опросе я не нашел, наверное, только тот, что в 2009 году уровень одобрения ЕГЭ был почти вдвое выше, чем сейчас - 25%.
Конечно, опросы сервисов не так точны, как опросы социологов, но все же продолжаю считать, что как ни странно – государство мало делает для создания положительного имиджа ЕГЭ. А между тем, сейчас экзамен выглядит не только препятствующим коррупции, но и действительно качественно и прозрачно показывающим реальные знания учеников на основном уровне. А для того, чтобы продемонстрировать одаренность, есть олимпиады.
Что еще надо сделать, чтобы общество наконец-то признало, что стандартизированный экзамен – точно лучше «прошлой» системы?