А теперь представьте, что у начинающего пловца есть и теория, и практика.

Но чего-то не хватает…



Правильно. Я про поддержку.

Каждому из нас важно, чтобы в начале пути ему помогали, отвечали на возникающие вопросы и решали недопонимания.

Тренер всегда должен давать обратную связь.

Поэтому я за живое общение, за вопросы от учеников.



Если вернуться к теории, то здесь есть тоже отдельный момент. Помните, как многих из нас в школе учили писать сочинения. Чем больше сложных деепричастных оборотов, тем лучше. Чем больше закрученных слов, тем кажешься умнее.



Прошло время, а многие до сих пор считают, что чем больше трёхэтажных фраз, тем интереснее 🤨



А подойдёт ли сложная терминология в обучении?

Скорее да, чем нет. Но в какой-то момент студент начнёт просто уставать, снизится качество обучения.

Поэтому тренеру важно использовать слова и примеры как можно понятнее. Так мозгу проще воспринимать и усваивать информацию.



Согласитесь, это работает!



На примере обучения плаванию я показала, как важны доходчивые примеры из жизни, с которой так или иначе, знакомы многие из нас.