Наткнулся на миленький гайд по преодолению тревожности в занятиях математикой. Несколько пунктов, которые мне показались интересными:
1. Люди не делятся на “математиков” и “не-математиков”. Ей можно заниматься или не заниматься.
2. В школе и университете мы привыкли заниматься математикой на скорость – решать тесты и задачи на время. В реальной жизни редко когда важна скорость решения задачи (если вы не в хеджфонде работаете, конечно📈 ).
3. Мы часто думаем, что в математике, в отличие от гуманитарных наук, есть только два типа ответов: правильный и неправильные. На самом деле, прийти к правильному ответу можно множеством разных путей.💡
Мне кажется, в России особенно токсичное отношение к “чистоте” математики. Как вы с этим справляетесь, дорогие читатели?
1. Люди не делятся на “математиков” и “не-математиков”. Ей можно заниматься или не заниматься.
2. В школе и университете мы привыкли заниматься математикой на скорость – решать тесты и задачи на время. В реальной жизни редко когда важна скорость решения задачи (если вы не в хеджфонде работаете, конечно
3. Мы часто думаем, что в математике, в отличие от гуманитарных наук, есть только два типа ответов: правильный и неправильные. На самом деле, прийти к правильному ответу можно множеством разных путей.
Мне кажется, в России особенно токсичное отношение к “чистоте” математики. Как вы с этим справляетесь, дорогие читатели?