👼 Уже не в первый раз нынешнее состояние ИИ сравнивают со стадией раннего детства человека. Вот и сейчас разработчикам предлагают объединиться с когнитивистами и представителями легиона нейронаук, чтобы перевести ИИ из яслей в младшую группу детского сада.
Дескать, впечатляющий прогресс ИИ в работе с несусветными объемами данных, в создании «умных» предметов быта и сверхточной диагностики в медицине сейчас застопорился, потому что из старых штанишек ИИ вырос, а новые ему еще не сшили. Короче говоря, по мнению ученых мужей и дам, нужен принципиально иной подход к машинному обучению, который опирался бы на наработки возрастной психологии, когнитивистику и прочих Пиаже с Выготским. Учить ИИ учиться, как учатся дети.
Опять же, удивляет в этом отношении оптимизм: с чего товарищи ученые взяли, что из этого обязательно что-то получится хорошее, ведь вырастет из сына свин, если сын свиненок. Или еще какая-нибудь обезьяна с гранатой. Или как в фильме Шванкмайера «Полено».
Дескать, впечатляющий прогресс ИИ в работе с несусветными объемами данных, в создании «умных» предметов быта и сверхточной диагностики в медицине сейчас застопорился, потому что из старых штанишек ИИ вырос, а новые ему еще не сшили. Короче говоря, по мнению ученых мужей и дам, нужен принципиально иной подход к машинному обучению, который опирался бы на наработки возрастной психологии, когнитивистику и прочих Пиаже с Выготским. Учить ИИ учиться, как учатся дети.
Опять же, удивляет в этом отношении оптимизм: с чего товарищи ученые взяли, что из этого обязательно что-то получится хорошее, ведь вырастет из сына свин, если сын свиненок. Или еще какая-нибудь обезьяна с гранатой. Или как в фильме Шванкмайера «Полено».