Аудит. Часть 2.
Теперь необходимо приготовить команду к взаимодействию со мной и мягко разрешить со мной общаться, не боясь рассказывать самые заковыристые случаи. Ни у кого не должно возникнуть никаких предубеждений или подозрительности.
Как это в принципе можно подать? Только одним способом, - когда не я оказываю услугу компании, а она - мне. Компания обучает меня чему-то и делится со мной чем-то. Значит и результаты обучения будут влиять только на меня самого. Нет и не может быть никаких результатов в компании-учителе. Нечего бояться. Некого бояться.
Очень важно, что обучает компания не кого-то а известно признанного основателя техдирского канала, - Дмитрия Симонова.
Это схема позволяет выиграть всем.
Теперь необходимо приготовить команду к взаимодействию со мной и мягко разрешить со мной общаться, не боясь рассказывать самые заковыристые случаи. Ни у кого не должно возникнуть никаких предубеждений или подозрительности.
Как это в принципе можно подать? Только одним способом, - когда не я оказываю услугу компании, а она - мне. Компания обучает меня чему-то и делится со мной чем-то. Значит и результаты обучения будут влиять только на меня самого. Нет и не может быть никаких результатов в компании-учителе. Нечего бояться. Некого бояться.
Очень важно, что обучает компания не кого-то а известно признанного основателя техдирского канала, - Дмитрия Симонова.
Это схема позволяет выиграть всем.
3. Начало (светлая сторона силы)Накопленные результаты надо flush-нуть:
3.1. Ты проводишь беседу с командой
3.1.1. Дмитрий Симонов обучается у вашей компании, как действительно надо работать.
3.1.2. Он систематизирует общие подходы к работе и хочет перенять лучшие методики именно у вашей компании.
3.1.3. Хочет использовать их в своей деятельности на примере одной из ваших лучших команд.
3.2. Ты проводишь беседу с каждым (!) членом команды
3.2.1. объясняешь, что мы уже сотрудничали с Дмитрием
3.2.2. он был буквально счастлив приобщаться к тем знаниями, которыми с ними поделилась такая-то команда (даёшь ссылку на видео или какие-то материалы; можно показать ссылку на видео с моими 4мя кейсами разработки)
3.2.3. Рассказываешь, что было бы совсем идеально, если бы ты рассказал самую мякотку по таким-то и таким-то темам (как раз тем, про которые мы с Тобой обсудили).
3.3. Ты устраиваем общий созвон всей команде со мной
3.3.1. в котором Ты представляешь меня
3.3.2. ещё раз рассказываешь о том, что компания согласилась проконсультировать меня по образцам лучшей в России разработческой компании.
3.4. Я кратко рассказываю команде
3.4.1. кто я такой,
3.4.2. чем занимаюсь вообще,
3.4.3. какой у меня опыт
3.4.4. рассказываю, какой порядок нашей дальнейшей работы
3.4.5. отвечаю на возникшие вопросы.
3.5. Я даю каждому сотруднику заполнить простейшую анкетку персонально:
3.5.1. Что тебе удалось сделать/создать/сотворить? Какими результатами ты гордишься?
3.5.2. Что тебя больше всего мотивирует в работе, чем интересно заниматься?
3.5.3. Чем бы Ты хотел заняться ещё кроме своих непосредственных обязанностей?
3.5.4. Какие твои имеющиеся качества/навыки/умения не используются в командной работе? И почему?
3.6. По каждому из его коллег в анкетке будут вопросы:
3.6.1. Где в профессиональном плане можно опереться на вашего коллегу?
3.6.2. Где к командной работе можно опереться на вашего коллегу?
3.6.3. Где в человеческих отношениях можно опереться на вашего коллегу?
3.6.4. Какие из тех вещей, которым учится коллега, Тебе самому пригодились бы и Ты тоже уже начал их изучать?
4. Синхронизация
4.1. Голосовой созвон обсуждение с Тобой результатов по пп 3
4.2. Техническое собеседование каждого сотрудника проводится с заведомым авторитетом по выбранному стеку (у меня есть все или почти все специальности).
4.3. 121 с каждым сотрудником
4.3.1. по результатам анкетки
4.3.2. выявление тем для обсуждений на всех.
4.3.3. используемые технические архитектурные решения
4.3.4. коллеги, как очень интеллектуальный инструмент: кто где и в чём может помочь в решении каких задач?