Keith Johnstone, Impro: Improvisation and the Theatre
Начинаю серию постов об этой особенной книге.
Книга про спонтанность, воображение, трансовые состояния, обременительность личности, власть, страх, и про то, что школа зло, а дети круче взрослых.
Я узнал об этой книге из блога "Put a num on it", где автор говорил, что книга учит меньше думать головой и не вести себя как биоробот в общении с людьми. Рецензии на книгу утверждают, что в ней таится способ увидеть цвета мира как в раннем детстве и убрать замыленность взгляда.
Это показалось мне странным. Ведь Impro это не селфхелп, а практически методичка для театралов. Её "нецелевое" использование похоже на попытки прочитать инструкцию к фрезерному станку и обобщить ее идеи для своей жизни. Я попробовал это гадание по методичке.
Во время чтения этой книги я наконец, после двух месяцев прокрастинации, начал ходить на вокал. Придумал три стоящие идеи научных статей. Это на три больше, чем за время магистратуры. Придумал идею для бизнеса, которая звучит довольно неплохо. Несколько раз, обдумывая прочитанное, я столбенел и внезапно наблюдал своё мышление как бы со стороны, как происходит на приеме у психотерапевта. Пока я читал эту книгу, я мог общаться с людьми каждый день в течение недели и не уставать от этого, хотя обычный мой предел около трех дней. И как-то в целом, знаете, легче было жить.
Я ни разу не чувствовал, что читаю что-то заурядное. Стало привычным, что половина идей в книгах это пересказ. Особенно в нонфикшене, где каждый автор рассказывает про эксперимент с детьми и зефирками. В этой книге вообще ничего подобного: каждый параграф взрывает мозг. Довольно неплохло для методички из семидесятых!
Возможно у меня просто выдался хороший месяц, но я думаю влияние книги было существенным. Примерно к трети книги я был очень впечатлен и очень фрустрирован: "Да, я понял, спонтанность это очень круто, просто дай мне конкретные инструкции как стать спонтанным!" В этот момент что-то в моей голове провернулось, и тогда я действительно понял.
Начинаю серию постов об этой особенной книге.
Книга про спонтанность, воображение, трансовые состояния, обременительность личности, власть, страх, и про то, что школа зло, а дети круче взрослых.
Я узнал об этой книге из блога "Put a num on it", где автор говорил, что книга учит меньше думать головой и не вести себя как биоробот в общении с людьми. Рецензии на книгу утверждают, что в ней таится способ увидеть цвета мира как в раннем детстве и убрать замыленность взгляда.
Это показалось мне странным. Ведь Impro это не селфхелп, а практически методичка для театралов. Её "нецелевое" использование похоже на попытки прочитать инструкцию к фрезерному станку и обобщить ее идеи для своей жизни. Я попробовал это гадание по методичке.
Во время чтения этой книги я наконец, после двух месяцев прокрастинации, начал ходить на вокал. Придумал три стоящие идеи научных статей. Это на три больше, чем за время магистратуры. Придумал идею для бизнеса, которая звучит довольно неплохо. Несколько раз, обдумывая прочитанное, я столбенел и внезапно наблюдал своё мышление как бы со стороны, как происходит на приеме у психотерапевта. Пока я читал эту книгу, я мог общаться с людьми каждый день в течение недели и не уставать от этого, хотя обычный мой предел около трех дней. И как-то в целом, знаете, легче было жить.
Я ни разу не чувствовал, что читаю что-то заурядное. Стало привычным, что половина идей в книгах это пересказ. Особенно в нонфикшене, где каждый автор рассказывает про эксперимент с детьми и зефирками. В этой книге вообще ничего подобного: каждый параграф взрывает мозг. Довольно неплохло для методички из семидесятых!
Возможно у меня просто выдался хороший месяц, но я думаю влияние книги было существенным. Примерно к трети книги я был очень впечатлен и очень фрустрирован: "Да, я понял, спонтанность это очень круто, просто дай мне конкретные инструкции как стать спонтанным!" В этот момент что-то в моей голове провернулось, и тогда я действительно понял.