Я нередко слышу, что многие не в восторге от времени, потраченного в ВУЗе, и от себя, потратившего это время.
Основные претензии это:
- устаревшая техническая база;
- теоретические предметы, никак не связанные с практикой;
- учебники "мохнатых" годов;
- преподаватели тех же самых годов, которые пользовались еще счетами.
Слушаю и удивляюсь. Я учился в ТРТУ (ныне часть ЮФУ), на не самом "крутом" радиотехническом факультете. Оглядываюсь и понимаю, что за время учебы удалось потрогать и разобраться:
- с полупроводниками и техпроцессами на них: диоды, транзисторы, ключи и разновидности. Да, техпроцессы на подшефном производстве были "смешные", 3000нм, но для промэлектроники их вполне хватает;
- расчетам токов и напряжений; анализам различных электронных схем;
- с ПЛИС/FPGA и CPLD, несколькими языками описания аппаратуры (VHDL, ahdl, systemC), причем нескольких вендоров: Altera, Xilinx
- силовыми машинами (теория и практика электропривода);
- изготовление печатных плат на производстве, от макетов до корпусирования плат в готовые изделия;
- с процессорами и микроконтроллерами, причем достаточно современными (диплом бакалавра у меня был ОСРВ для AVR с супербыстрым свитчем контекста и связанное с этим портирование подмножества с++ stdlib туда; магистрская работа была посвящена разработке java-подобной среды для маломощных микроконтроллеров-узлов IoT). Большие микропроцессоры -- да, не проходили; у соседней кафедры было и это;
- аннтеннам, радио, в т.ч. СВЧ и волноводам/микрополосковым топологиям. Оптоволокно не застали, да.
Разные сети, компиляторы и другая софтверная магия была немного не по нашему профилю, но многие факультативно смотрели и туда.
Может, не в ВУЗе дело?
Основные претензии это:
- устаревшая техническая база;
- теоретические предметы, никак не связанные с практикой;
- учебники "мохнатых" годов;
- преподаватели тех же самых годов, которые пользовались еще счетами.
Слушаю и удивляюсь. Я учился в ТРТУ (ныне часть ЮФУ), на не самом "крутом" радиотехническом факультете. Оглядываюсь и понимаю, что за время учебы удалось потрогать и разобраться:
- с полупроводниками и техпроцессами на них: диоды, транзисторы, ключи и разновидности. Да, техпроцессы на подшефном производстве были "смешные", 3000нм, но для промэлектроники их вполне хватает;
- расчетам токов и напряжений; анализам различных электронных схем;
- с ПЛИС/FPGA и CPLD, несколькими языками описания аппаратуры (VHDL, ahdl, systemC), причем нескольких вендоров: Altera, Xilinx
- силовыми машинами (теория и практика электропривода);
- изготовление печатных плат на производстве, от макетов до корпусирования плат в готовые изделия;
- с процессорами и микроконтроллерами, причем достаточно современными (диплом бакалавра у меня был ОСРВ для AVR с супербыстрым свитчем контекста и связанное с этим портирование подмножества с++ stdlib туда; магистрская работа была посвящена разработке java-подобной среды для маломощных микроконтроллеров-узлов IoT). Большие микропроцессоры -- да, не проходили; у соседней кафедры было и это;
- аннтеннам, радио, в т.ч. СВЧ и волноводам/микрополосковым топологиям. Оптоволокно не застали, да.
Разные сети, компиляторы и другая софтверная магия была немного не по нашему профилю, но многие факультативно смотрели и туда.
Может, не в ВУЗе дело?