Высшее образование для программиста: бесполезно или обязательно?
📃 В школе я начинал изучать программирование с языка Pascal. В университете по программе проходил C/C++, Matlab. По роду деятельности пишу код на Python и C++. На многих вакансиях, где нужно писать, от сотрудника не требуется иметь университетского образования. Например, тот же Google с радостью примет в свои ряды профессионала без диплома вуза. Поэтому, если подросток решил пойти работать программистом, в целом, он может и не получать высшего образования, а взять на себя ответственность развиваться как профессионал. Но есть и другая сторона.
Я когда-то натыкался на такую фразу: «главное, что мне дал колледж, так это понимание, чем я точно не хочу заниматься». Кроме иронии я здесь вижу, что во время глубокого изучения дисциплины, человек начинает понимать все больше ее тонкостей и насколько отталкивающе она может быть сложна. Но, не смотря на это, человек выходит из этой школы со знаниями. Плюс, неполучение высшего образования приводит к эффекту «забыл узнать» – так один из профессоров ВМК МГУ Е.Е. Тыртышников высказывается о непосещенных парах. Всегда лучше хотя бы узнать терминологию, чем просто пройти мимо материала.
Это я говорю к тому, что, возможно, у нашего абстрактного подростка есть огромный потенциал к тому, чтобы программировать в научной или околонаучной сфере: в математике, физике, химии или биологии, а для этого необходимо располагать знаниями в области. Такие знания, на мой взгляд, можно получить только в университетах.📃
Эмиль Богомолов - Инженер-исследователь в Сколтехе
Я когда-то натыкался на такую фразу: «главное, что мне дал колледж, так это понимание, чем я точно не хочу заниматься». Кроме иронии я здесь вижу, что во время глубокого изучения дисциплины, человек начинает понимать все больше ее тонкостей и насколько отталкивающе она может быть сложна. Но, не смотря на это, человек выходит из этой школы со знаниями. Плюс, неполучение высшего образования приводит к эффекту «забыл узнать» – так один из профессоров ВМК МГУ Е.Е. Тыртышников высказывается о непосещенных парах. Всегда лучше хотя бы узнать терминологию, чем просто пройти мимо материала.
Это я говорю к тому, что, возможно, у нашего абстрактного подростка есть огромный потенциал к тому, чтобы программировать в научной или околонаучной сфере: в математике, физике, химии или биологии, а для этого необходимо располагать знаниями в области. Такие знания, на мой взгляд, можно получить только в университетах.
Эмиль Богомолов - Инженер-исследователь в Сколтехе