юдей, в том числе и для меня. Я говорю об этом открыто.
Я часто даже в качестве поддержки просто пишу людям, что мне тоже не нравится какая-то тема или тема сложная и для меня.
Я никогда не буду говорить, что я гений, и все понимаю на 100%. Так не бывает. Даже если ты супер профи.
И вообще, всю свою жизнь я стараюсь избегать людей "которые знают все". Я знаю только то что ничего не знаю.
4-Автор этого видео умело пользуется тем, КАК я преподношу информацию, чтобы очернить меня самым низким образом, цепляясь просто за эти слова или аббревиатуры. Якобы, раз я говорю "МЫ ВЫУЧИМ" - это значит, что я ничего не знаю и тому подобное. Но те, кто проходил мои курсы, знают, что это не так.
5-Все примеры, которые он приводил как копию его примеров, на самом деле абсолютно не копии. В разных частях его выступления он даже жалуется, что я не скопировал его примеры. Все примеры изменены. Либо просто являются правилами языка, которые есть и в документации.
Банальный пример:
Мой курс: Объект - это ключ: значение
Его курс: Объект - это имя: значение
Но это же просто факт того, что такое объект написаный в документации. Тем более, что в моем примере используется слово "ключ", а не слово "имя". Но при этом автор говорит, что я украл и это.
Может он создал язык JS и у него есть эксклюзивные права на него?
И все остальные примеры, то что я что-то украл, точно такие же.
Я назвал функцию "myFn", и он назвал функцию "myFn". Хотя в тысяче примеров в интернете вы также увидите, что и другие люди могут использовать ту же самую аббревиатуру для показа примеров.
6-Претензия того, что я говорю что-то по суфлеру в некоторых видео. Не понимаю, почему я не могу использовать суфлер для лучшего качества того, что я собираюсь сказать? Или то, что показывает суфлер, написал не я сам?
7-Докапывание до банальной оговорки, которая понятна всем, что это именно оговорка.
8-Низменность всего, что он там наговорил, просто шокирует. Особенно, когда слышишь это от взрослого умного парня, кем я его действительно считал.
Последнее: мой курс - 30 часов, его - 12.
И в общем, то все. Ничего больше.
Посмотрите сами. Если не жалко своего времени.
Чтобы было полное понимание того, что происходит, я расскажу, как я создаю курсы.
И я действительно не думаю, что есть другой способ создания хорошего обучения. Это очень просто.
Я беру свои знания, они, конечно, не всегда полные. Я не библиотека на двух ножках.
Далее беру все возможные источники в интернете - такие как документации, статьи, форумы, примеры объяснений из них.
Смотрю десятки курсов, чтобы найти лучшие практики или понять, как не надо делать, а как надо, и после выбираю лучшее, интерпретирую все в своем стиле, в максимально понятной, по моему мнению, манере для новичка.
Поддерживая и подбадривая так, будто не студент должен что-то зубрить в одиночку, а мы вместе экспериментируем и узнаем новое.
И да, возможно, некоторые примеры могут быть похожими. Особенно примеры правил, как я описал выше.
Более того, ничего не изобретается с нуля. А только модифицируется. Кто знаком с дизайном, точно знают это. Например, когда вы создаете mood board и на его основе создаете что-то свое.
Именно поэтому, например, в моих курсах нет пресловутых домашних заданий, а есть практики, которые мы в итоге также выполняем вместе. Нет статей, которые я заставляю учить, нет текста.
И как оказалось, студентам нравится подача материала в моем стиле. И они видят в этом пользу.
Об этом говорят более 5000 отзывов со средней оценкой 4.8. Не я.
И конечно, я всегда рад, если кто-то использует знания из моего курса в своей жизни или работе. Для этого и создаются подобные вещи.
Если представить, что какой-то человек, например, устроился преподавателем программ Adobe, в какую-то компанию и использует мои примеры и то, как я преподношу информацию, для того чтобы объяснить что-то другим, я буду счастлив. Ничего не может быть лучше.
И если другой человек создаст свой курс, используя некоторые мои примеры и люди скажут, что он хорош, я тоже буду счастлив. Если он объясняет ЛУЧШЕ, что же, мне нужно поработать над собой.
И да, я
Я часто даже в качестве поддержки просто пишу людям, что мне тоже не нравится какая-то тема или тема сложная и для меня.
Я никогда не буду говорить, что я гений, и все понимаю на 100%. Так не бывает. Даже если ты супер профи.
И вообще, всю свою жизнь я стараюсь избегать людей "которые знают все". Я знаю только то что ничего не знаю.
4-Автор этого видео умело пользуется тем, КАК я преподношу информацию, чтобы очернить меня самым низким образом, цепляясь просто за эти слова или аббревиатуры. Якобы, раз я говорю "МЫ ВЫУЧИМ" - это значит, что я ничего не знаю и тому подобное. Но те, кто проходил мои курсы, знают, что это не так.
5-Все примеры, которые он приводил как копию его примеров, на самом деле абсолютно не копии. В разных частях его выступления он даже жалуется, что я не скопировал его примеры. Все примеры изменены. Либо просто являются правилами языка, которые есть и в документации.
Банальный пример:
Мой курс: Объект - это ключ: значение
Его курс: Объект - это имя: значение
Но это же просто факт того, что такое объект написаный в документации. Тем более, что в моем примере используется слово "ключ", а не слово "имя". Но при этом автор говорит, что я украл и это.
Может он создал язык JS и у него есть эксклюзивные права на него?
И все остальные примеры, то что я что-то украл, точно такие же.
Я назвал функцию "myFn", и он назвал функцию "myFn". Хотя в тысяче примеров в интернете вы также увидите, что и другие люди могут использовать ту же самую аббревиатуру для показа примеров.
6-Претензия того, что я говорю что-то по суфлеру в некоторых видео. Не понимаю, почему я не могу использовать суфлер для лучшего качества того, что я собираюсь сказать? Или то, что показывает суфлер, написал не я сам?
7-Докапывание до банальной оговорки, которая понятна всем, что это именно оговорка.
8-Низменность всего, что он там наговорил, просто шокирует. Особенно, когда слышишь это от взрослого умного парня, кем я его действительно считал.
Последнее: мой курс - 30 часов, его - 12.
И в общем, то все. Ничего больше.
Посмотрите сами. Если не жалко своего времени.
Чтобы было полное понимание того, что происходит, я расскажу, как я создаю курсы.
И я действительно не думаю, что есть другой способ создания хорошего обучения. Это очень просто.
Я беру свои знания, они, конечно, не всегда полные. Я не библиотека на двух ножках.
Далее беру все возможные источники в интернете - такие как документации, статьи, форумы, примеры объяснений из них.
Смотрю десятки курсов, чтобы найти лучшие практики или понять, как не надо делать, а как надо, и после выбираю лучшее, интерпретирую все в своем стиле, в максимально понятной, по моему мнению, манере для новичка.
Поддерживая и подбадривая так, будто не студент должен что-то зубрить в одиночку, а мы вместе экспериментируем и узнаем новое.
И да, возможно, некоторые примеры могут быть похожими. Особенно примеры правил, как я описал выше.
Более того, ничего не изобретается с нуля. А только модифицируется. Кто знаком с дизайном, точно знают это. Например, когда вы создаете mood board и на его основе создаете что-то свое.
Именно поэтому, например, в моих курсах нет пресловутых домашних заданий, а есть практики, которые мы в итоге также выполняем вместе. Нет статей, которые я заставляю учить, нет текста.
И как оказалось, студентам нравится подача материала в моем стиле. И они видят в этом пользу.
Об этом говорят более 5000 отзывов со средней оценкой 4.8. Не я.
И конечно, я всегда рад, если кто-то использует знания из моего курса в своей жизни или работе. Для этого и создаются подобные вещи.
Если представить, что какой-то человек, например, устроился преподавателем программ Adobe, в какую-то компанию и использует мои примеры и то, как я преподношу информацию, для того чтобы объяснить что-то другим, я буду счастлив. Ничего не может быть лучше.
И если другой человек создаст свой курс, используя некоторые мои примеры и люди скажут, что он хорош, я тоже буду счастлив. Если он объясняет ЛУЧШЕ, что же, мне нужно поработать над собой.
И да, я